Être l’école, mais pas une école ; Enseigner, mais pas dicter ; Former, mais pas mouler ; Orienter, mais pas
diriger. Être soi et définir son soi dans le prisme de la normalité Sociale.
Accompagner la maîtrise de la technicité et de la dextéritéChez l’apprenant ; mettre un accent particulier sur
la Culture générale, le développement de la personne et le Leadership, pierres angulaires de son engagement
sociétal ; Favoriser une tête bien faite.
Aiguiser la curiosité, approfondir les incertitudes et les Questionnements ; savoir apprendre des autres et
avec les Autres d’autres pratiques, voire, d’autres traditions
Constructives...